Projeto Integrado Desenvolvimento do Pensamento crítico sobre as perspectivas tecnológicas por meio da inteligência artificial e seus impactos sobre o ser humano e a sociedade ocidental contemporânea

Projeto Integrado Desenvolvimento do Pensamento crítico sobre as perspectivas tecnológicas por meio da inteligência artificial e seus impactos sobre o ser humano e a sociedade ocidental contemporânea. O avanço acelerado da inteligência artificial (IA) tem transformado profundamente as estruturas sociais, econômicas e culturais do mundo contemporâneo, especialmente nas sociedades ocidentais.

Este projeto integrado propõe uma abordagem multidisciplinar para analisar não apenas as perspectivas tecnológicas que emergem da IA, mas, principalmente, desenvolver o pensamento crítico nos participantes, permitindo que compreendam, avaliem e questionem de forma consciente os impactos dessa tecnologia sobre o ser humano e o tecido social.

Trata-se de um trabalho que integra pesquisa, reflexão ética e aplicação prática, com o objetivo de formar indivíduos mais preparados para interpretar as mudanças e intervir de forma responsável no cenário atual.

A proposta parte da compreensão de que a IA não é apenas uma ferramenta técnica, mas um fenômeno sociotecnológico que influencia padrões de trabalho, relações interpessoais, consumo de informação e até mesmo a própria noção de identidade e autonomia humana.

A partir dessa premissa, o projeto convida os participantes a analisar criticamente as promessas e riscos relacionados a automação, algoritmos de decisão, vigilância digital, manipulação de dados e seus reflexos na democracia e nos direitos individuais. O desenvolvimento do pensamento crítico, nesse contexto, é visto como um elemento indispensável para que cidadãos não apenas utilizem a tecnologia, mas sejam capazes de compreendê-la e questioná-la.

Para alcançar seus objetivos, o projeto será estruturado em etapas que incluem a leitura e discussão de textos acadêmicos, análise de casos reais e estudos comparativos entre diferentes contextos culturais.

Além disso, serão promovidas oficinas de experimentação tecnológica, nas quais os participantes poderão interagir com ferramentas de IA, avaliando na prática como elas funcionam e quais dilemas éticos podem surgir a partir de seu uso. Essa vivência prática será articulada com debates reflexivos, nos quais as conclusões parciais serão confrontadas com diferentes perspectivas filosóficas, sociológicas e tecnológicas.

Outro ponto central é a avaliação dos impactos da IA na sociedade ocidental contemporânea, levando em conta não apenas os avanços econômicos e produtivos, mas também as mudanças nos valores sociais, no comportamento humano e nas dinâmicas de poder.

Projeto Integrado Desenvolvimento do Pensamento crítico sobre as perspectivas tecnológicas por meio da inteligência artificial e seus impactos sobre o ser humano e a sociedade ocidental contemporânea Questões como a concentração de dados em grandes corporações, o viés algorítmico e a desinformação mediada por IA serão analisadas à luz da responsabilidade ética e da necessidade de regulamentação. Essa análise crítica permitirá identificar tanto as oportunidades quanto as ameaças, construindo um olhar equilibrado e informado.

Desenvolvimento do Pensamento crítico sobre as perspectivas tecnológicas por meio da inteligência artificial e seus impactos sobre o ser humano e a sociedade ocidental contemporânea

Projeto Integrado Desenvolvimento do Pensamento crítico sobre as perspectivas tecnológicas por meio da inteligência artificial e seus impactos sobre o ser humano e a sociedade ocidental contemporânea Ao final, espera-se que os participantes desenvolvam não apenas conhecimento técnico e teórico sobre a inteligência artificial, mas também habilidades de pensamento crítico aplicadas a contextos reais.

Isso significa serem capazes de reconhecer narrativas exageradas ou alarmistas, identificar interesses econômicos por trás das inovações tecnológicas e propor soluções que conciliem inovação e bem-estar coletivo. Assim, o projeto se configura como um espaço de formação cidadã, no qual o diálogo entre tecnologia e humanidade é conduzido com consciência, profundidade e responsabilidade.

Esse processo formativo busca não apenas preparar indivíduos para lidar com a tecnologia, mas para moldar ativamente seu papel no futuro da sociedade. A IA é uma ferramenta poderosa, e seu impacto dependerá diretamente de como as pessoas a compreendem, regulam e utilizam. Portanto, investir no desenvolvimento do pensamento crítico é investir na capacidade humana de orientar o progresso tecnológico de maneira ética, justa e sustentável, garantindo que as conquistas beneficiem toda a coletividade e respeitem os princípios fundamentais da vida em sociedade.

Projeto Integrado Desenvolvimento do Pensamento crítico sobre as perspectivas tecnológicas por meio da inteligência artificial e seus impactos sobre o ser humano e a sociedade ocidental contemporânea Conforme Jaime Simão Sichman, em sua obra – Inteligência Artificial e Sociedade: avanços e riscos, o surgimento da Inteligência Artificial (IA) em 1956, se confunde com a origem do computador.

Pesquisadores como John MacCarthy, Marvin Minsky, Alan Newell e Herbert Simon, trouxeram discussões sobre Inteligência Artificial (IA) em um evento nos EUA conhecido como Darthmouth College Conference. Assim, na segunda metade do século XX, já se debatia questões relacionadas a Inteligência Artificial (SICHMAN, J. S. 2021).

É um grande desafio atual, definir ou trazer um conceito exclusivo para Inteligência Artificial, pois, o que existe são infindáveis possibilidades a serem criadas e descobertas por esse ramo da ciência. Certamente o que se pode extrair na busca da elaboração de um conceito para Inteligência Artificial, é que necessariamente existe a inferência de um Algoritmo (sequência finita de ações, que visam resolver um problema).

A solução de um problema, muitas vezes tem um caráter de exatidão como a resolução de uma expressão matemática ou os cálculos e procedimentos para construção de uma ponte. Entretanto, surgem questões que ainda fogem da exatidão algorítmica, por exemplo, como decidir sobre uma perspectiva de fazer Justiça.

Como ponderar sobre Princípios Constitucionais quando esses Princípios entram em conflito um com o outro, e é necessária uma decisão que opte por um dos dois Princípios. Como decidir por exemplo, em relação ao conflito entre o Princípio da Reserva do Possível (distribuição de verba pública para determinado setor da área da saúde, que atende uma população inteira, dentro do que é possível pelo orçamento

público) versus o Princípio do Mínimo Existencial (que poderia determinar juridicamente que essa verba pública que havia sido direcionada para determinado setor da área da saúde, que atenderia uma população inteira, deva ter seus valores designados para uma única pessoa na compra de um medicamento caríssimo, que se não disponibilizado logo a esse ser humano doente, ele certamente morreria).

Como pesar na balança da Justiça essa questão e decidir corretamente para realizar Justiça? Como na perspectiva aristotélica, que foi seguido nessa questão pelo pensador alemão Immanuel Kant, e pelo jurista brasileiro Rui Barbosa, entre outros, deveríamos – “tratar os desiguais, de forma desigual, na medida de sua desigualdade”, para assim, exercer mais que simples igualdade, e sim equidade, que seria a personificação da Justiça.

Pensamento Crítico na Era da IA: Impactos Humanos e Sociais

Projeto Integrado Desenvolvimento do Pensamento crítico sobre as perspectivas tecnológicas por meio da inteligência artificial e seus impactos sobre o ser humano e a sociedade ocidental contemporânea

TEXTO 1 A inteligência artificial (IA) tem impactado significativamente as profissões relacionadas à gestão de pessoas e gestão de projetos, trazendo uma série de mudanças e oportunidades. Na gestão de pessoas, a IA tem revolucionado as práticas tradicionais, possibilitando a otimização de processos, aprimoramento da tomada de decisões, automação de tarefas repetitivas e análise preditiva de desempenho. APRESENTE 02 (DOIS) EXEMPLOS EM QUE A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL TEM REVOLUCIONADO AS PRÁTICAS TRADICIONAIS DE ATUAÇÃO PROFSSIONAL E FUNDAMENTE SUA RESPOSTA CONFORME ORIENTAÇÕES PARA EXECUÇÃO DO TRABALHO.

TEXTO 2 É importante ressaltar que, embora a IA traga inúmeros benefícios, também apresenta desafios relacionados à ética, diversidade, inclusão e transparência. Garantir a integração eficaz da IA na gestão de pessoas requer investimento não apenas em tecnologia, mas também na capacitação e adaptação dos profissionais, além de uma abordagem ética e sensível para maximizar os benefícios dessa revolução tecnológica. APRESENTE 02 (DOIS) EXEMPLOS EM QUE A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL DEVE RESGUARDAR A ÉTICA, DIVERSIDADE, INCLUSÃO E TRANSPARÊNCIA NO AMBIENTE CORPORATIVO E FUNDAMENTE SUA RESPOSTA CONFORME ORIENTAÇÕES PARA EXECUÇÃO DO TRABALHO.

TEXTO 3 A utilização da IA no Direito Penal levanta questões sobre sua influência na garantia dos direitos fundamentais e na proteção da privacidade das pessoas. A automação de processos no sistema judiciário por meio da IA pode trazer eficiência e transparência, porém, é essencial garantir a não discriminação, a segurança dos dados, a transparência nas decisões e o controle do usuário para promover um julgamento justo e respeitoso dos direitos individuais. COM BASE NO TEXTO – INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL & PROPORCIONALIDADE PENAL. Vetores da política criminal moderna? MAGNO GOMES DE OLIVEIRA – COMO, PODE HAVER GARANTIA DE NÃO DISCRIMINAÇÃO NO DIREITO PENAL E PROCESSO PENAL UTILIZANDO-SE DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL? FUNDAMENTE SUA RESPOSTA CONFORME ORIENTAÇÕES PARA EXECUÇÃO DO TRABALHO.

TEXTO 4 A Resolução nº 332/2020 do Conselho Nacional de Justiça (CNJ) estabelece princípios éticos e diretrizes para o uso da IA no sistema judiciário brasileiro, visando a preservação dos direitos fundamentais, a não discriminação, a segurança dos dados, a transparência nas decisões judiciais e o controle do usuário. COMENTE DE FORMA FUNDAMENTADA SE É JUSTA A DISTRIBUIÇÃO DA DIVERSIDADE APLICADA PELO ARTIGO 20, DA RESOLUÇÃO n 332/2020, DO CNJ – Art. 20. A composição de equipes para pesquisa, desenvolvimento e implantação das soluções computacionais que se utilizem de Inteligência Artificial será orientada pela busca da diversidade em seu mais amplo espectro, incluindo gênero, raça, etnia, cor, orientação sexual, pessoas com deficiência, geração e demais características individuais. (grifo e negrito nosso) FUNDAMENTE SUA RESPOSTA CONFORME ORIENTAÇÕES PARA EXECUÇÃO DO TRABALHO.

A e Pensamento Crítico: Desafios e Perspectivas na Sociedade Contemporânea

Projeto Integrado Desenvolvimento do Pensamento crítico sobre as perspectivas tecnológicas por meio da inteligência artificial e seus impactos sobre o ser humano e a sociedade ocidental contemporânea A inteligência artificial (IA) deixou de ser apenas um tema de ficção científica para se tornar um dos principais motores de transformação da sociedade contemporânea. Seu avanço rápido influencia a economia, a educação, a política, a cultura e até mesmo as relações interpessoais. Diante desse cenário, surge a necessidade de fortalecer o pensamento crítico, habilidade essencial para compreender, avaliar e tomar decisões conscientes em um mundo cada vez mais mediado por algoritmos e sistemas inteligentes.

Entre os principais desafios está o risco de se adotar uma postura passiva diante da tecnologia, aceitando suas recomendações e resultados sem questionamento. Ferramentas de IA já são capazes de filtrar informações, sugerir conteúdos e até produzir textos e imagens que moldam percepções e opiniões. Sem pensamento crítico, há o perigo de se perpetuar vieses, desinformação e manipulação de dados, comprometendo o exercício da cidadania e a autonomia intelectual.

A sociedade contemporânea enfrenta também o dilema ético da responsabilidade. Quem responde por uma decisão tomada por um sistema inteligente? Como garantir que algoritmos sejam transparentes e justos? Essas questões exigem reflexão profunda e participação ativa de cidadãos, especialistas, governos e empresas para que a IA seja desenvolvida e utilizada de forma ética, inclusiva e alinhada ao bem-estar coletivo.

Ao mesmo tempo, a IA apresenta oportunidades únicas para impulsionar o desenvolvimento humano. Sistemas inteligentes podem auxiliar na resolução de problemas complexos, otimizar processos, ampliar o acesso à informação e apoiar pesquisas em áreas como saúde, sustentabilidade e educação. O pensamento crítico, nesse contexto, atua como filtro para identificar quais inovações são realmente benéficas e quais podem trazer consequências indesejadas.

Projeto Integrado Desenvolvimento do Pensamento crítico sobre as perspectivas tecnológicas por meio da inteligência artificial e seus impactos sobre o ser humano e a sociedade ocidental contemporânea Perspectivas para o futuro apontam para a necessidade de integrar a educação digital e a alfabetização em IA nos currículos escolares e acadêmicos, formando cidadãos capazes de dialogar com a tecnologia de forma consciente. Isso inclui aprender a interpretar dados, compreender como algoritmos funcionam e avaliar suas implicações sociais. Essa formação prepara indivíduos não apenas para o mercado de trabalho, mas para uma convivência saudável e ética com as máquinas inteligentes.

Assim, a relação entre IA e pensamento crítico na sociedade contemporânea é um campo de equilíbrio entre potencial e risco. Ao cultivar a capacidade de questionar, analisar e interpretar as inovações tecnológicas, cria-se um caminho para que a inteligência artificial seja não apenas uma ferramenta de progresso, mas também um meio de fortalecer valores humanos e promover uma sociedade mais justa, informada e resiliente.