Projeto de Extensão em Administração com foco no ODS 7: Energia Limpa e Acessível
Modelos disponíveis de Administração
O ODS 7 tem como foco garantir acesso universal a energia limpa, acessível e renovável até 2030. Para cursos de Administração, conectar projetos de extensão a esse objetivo faz bastante sentido porque a área oferece ferramentas concretas de gestão, planejamento estratégico e análise organizacional que podem ser aplicadas diretamente em comunidades, cooperativas de energia solar, pequenas empresas e órgãos públicos que ainda dependem de matrizes energéticas caras ou poluentes.
A metodologia PDCA entra como estrutura central desses projetos. Na etapa de Plan, a equipe mapeia o consumo energético de uma organização parceira e identifica oportunidades de substituição ou eficiência. No Do, são implementadas as ações definidas, como orientação sobre tarifas, adequação de contratos ou introdução de fontes renováveis em escala local. O Check avalia os resultados por meio de indicadores atualizada periodicamente, como redução de custo e emissões evitadas. O Act consolida boas práticas e corrige desvios antes de um novo ciclo.
Um exemplo típico envolve alunos visitando uma associação comunitária, levantando dados de consumo, elaborando um diagnóstico seguindo as normas ABNT e apresentando um plano de ação com propostas viáveis de energia solar ou eficiência elétrica. Todo o material produzido, como relatórios, formulários e apresentações, pode ser organizado em um modelo editável, entregue como arquivo em Word editável e PDF para que a organização atendida continue usando depois do projeto.
Contar com um modelo editável baseado nas normas ABNT e já atualizado conforme as diretrizes curriculares agiliza o início do projeto e ajuda a manter o padrão técnico ao longo de todas as etapas.
O que está incluído em cada modelo
- Arquivo em Word editável (.docx) para personalização completa
- Versão em PDF para conferência e referência
- Estrutura com a metodologia PDCA (Planejar, Executar, Verificar, Agir)
- Conexão com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU
- Capa, sumário e referências em ABNT
- Espaço para preenchimento dos seus dados e adaptações
Outros temas e ODS no mesmo curso
- Projeto de Extensão em Administração voltado a Empreendedorismo
- Projeto de Extensão em Administração voltado a Gestão de Pessoas
- Projeto de Extensão em Administração voltado a Finanças Pessoais
- Projeto de Extensão em Administração voltado a Microempreendedor Individual
- Projeto de Extensão em Administração voltado a Sustentabilidade Empresarial
Mesmo foco em outros cursos
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- Projeto de Extensão em Engenharia de controle e automação com foco no ODS 7: Energia Limpa e Acessível
- Projeto de Extensão em Engenharia Elétrica com foco no ODS 7: Energia Limpa e Acessível
Perguntas frequentes
O projeto de extensão sobre ODS 7 serve para qualquer curso de Administração ou só para algumas habilitações?
O projeto foi desenvolvido para atender o curso de Administração de forma ampla, sem restrição de habilitação específica. O conteúdo aborda energia limpa dentro de contextos organizacionais e de gestão, o que se encaixa na maioria das grades curriculares de EAD.
O arquivo que vou receber já vem estruturado para entregar ou preciso editar alguma coisa?
Você recebe o arquivo em Word editável e PDF, justamente para poder adaptar dados como nome, instituição, polo e orientador antes de submeter. Nenhum modelo deve ser entregue sem essa personalização mínima.
O projeto usa alguma metodologia reconhecida ou é só texto corrido sem estrutura?
O projeto aplica a metodologia PDCA para organizar as etapas de planejamento, execução e avaliação das ações voltadas ao ODS 7. Isso dá consistência ao documento e facilita a argumentação durante a apresentação ou defesa.
O tema de energia limpa é muito técnico para Administração, não vai parecer fora do contexto do curso?
O foco do projeto está na gestão, no impacto social e na viabilidade organizacional das iniciativas de energia limpa, não em aspectos de engenharia. O olhar é totalmente administrativo, conectado às competências do curso.






