Projeto de Extensão I Letras Português e Espanhol

Projeto de Extensão I Letras Português e Espanhol editável para baixar em Word e PDF

Um modelo de Projeto de Extensão I Letras Português e Espanhol que já nasce escrito do zero, para você adaptar à sua própria ação de diagnóstico.

O Projeto de Extensão I Letras Português e Espanhol é o modelo acadêmico da etapa inicial da extensão universitária, quando o aluno faz o diagnóstico de uma necessidade real e desenha uma primeira ação. Este módulo organiza esse ponto de partida com estrutura, objetivos e plano claros. Ele foi pensado em torno de um caso concreto: uma roda de leitura bilíngue para idosos de um centro de convivência. Se você já tentou montar o portfólio sozinho e viu o tempo escorrer na formatação, o modelo entrega tudo alinhado às normas. Você recebe um conteúdo original, nas normas ABNT, em Word (.docx) editável e PDF. Cada seção é ajustável à sua ação real, ao seu público e à sua região.

O que é a fase inicial da extensão em Letras Português e Espanhol

A fase inicial da extensão em Letras Português e Espanhol é o momento em que o aluno identifica uma demanda linguística da comunidade e planeja uma resposta simples. É aqui que nasce o diagnóstico, antes de qualquer execução. No curso de Letras, esse olhar recai sobre leitura, mediação de textos e o contato entre as duas línguas no cotidiano das pessoas. Convém revisar o projeto extensionista III de Letras Português e Espanhol para manter a coerência.

Nesta etapa você observa um grupo real, conversa com quem será atendido e registra o que falta. No AVA, essa atividade aparece como portfólio individual: o arquivo já chega estruturado nesse formato, editável para você adaptar e enviar.

Como estruturar o diagnóstico e o plano de ação

Estruturar o diagnóstico é transformar uma percepção solta em um plano defensável. Você parte de uma observação do território e chega a uma ação de escopo pequeno e local, com um parceiro e um público definido.

1. Escolha um público de 5 a 15 pessoas ligado a Letras.
2. Mapeie a demanda de leitura ou de língua espanhola no local.
3. Defina um parceiro, como escola, biblioteca ou centro de convivência.
4. Formule objetivos claros para a mediação de leitura.
5. Planeje uma ação simples, com data, materiais e responsáveis.

O que vem dentro do Projeto de Extensão I de Letras Português e Espanhol

O modelo segue o ciclo PDCA aplicado à extensão, seção por seção. Cada parte já vem redigida com exemplos do curso, editável para você trocar pelos dados da sua ação. Compare os formatos consultando outros modelos de Projeto de Extensão de Letras Português e Espanhol.

Você encontra outros módulos e cursos organizados.

Temas de ação para a fase inicial em Letras Português e Espanhol

Bons temas nascem de uma necessidade concreta perto de você e cabem em uma ação simples. A extensão universitária em Letras Português e Espanhol trabalha bem com leitura, língua e cultura no dia a dia. A base técnica vem de referências como o site oficial da Capes.

1. Roda de leitura bilíngue para idosos de um centro de convivência.
2. Oficina de espanhol básico para comerciantes de bairro turístico.
3. Apoio de escrita a imigrantes hispanofalantes em posto público.
4. Contação de histórias em português e espanhol para crianças.
5. Clube de leitura em escola sobre autores latino-americanos.

Como fazer o Projeto de Extensão I Letras Português e Espanhol

Para fazer o Projeto de Extensão I Letras Português e Espanhol, comece pelo diagnóstico: escolha uma comunidade, observe uma necessidade de leitura ou de língua e defina uma ação pequena.

O segredo é manter o escopo enxuto e coerente com o curso de Letras. Uma única oficina bilíngue, com um parceiro e um público definido, rende um portfólio de extensão em Letras Português e Espanhol completo. Fontes técnicas embasam a fundamentação, como. Você adapta os exemplos ao seu caso concreto e ganha tempo até a data de entrega.

Para que serve o Projeto de Extensão I Letras Português e Espanhol

O Projeto de Extensão I Letras Português e Espanhol serve para você registrar, com método e do zero, a primeira ação de extensão do curso: um diagnóstico e um plano voltados à comunidade. É o documento que comprova a curricularização da extensão na sua trajetória. Aqui o foco é conteúdo individual, produzido de forma original. A carga é definida em norma: no mínimo 10% da carga horária, conforme a Resolução CNE/CES nº 7/2018 do MEC.

A extensão deixou de ser opcional e passou a compor a carga horária obrigatória.

Perguntas frequentes sobre o Projeto de Extensão I de Letras Português e Espanhol

Do diagnóstico ao relatório final, este modelo acompanha cada passo da sua primeira ação de extensão em Letras: a leitura da comunidade, a oficina bilíngue, os ajustes e a avaliação dos aprendizados. Você molda tudo ao seu público e à sua língua de trabalho, com um conteúdo que nasce original e nas normas. Veja também os outros modelos disponíveis. Veja mais projetos de extensão para baixar.