Projeto de Extensão de Ciências Econômicas
Ciências Econômicas é um curso que combina teoria econômica, análise de dados e leitura do mercado para formar profissionais capazes de interpretar cenários e propor soluções concretas. O projeto de extensão integra essa formação ao conectar os conteúdos de cada semestre a situações reais: uma cooperativa local, um setor produtivo da região ou uma questão social que pode ser lida com ferramentas econômicas. Os modelos disponíveis aqui vêm em Word editável e PDF, já estruturados nas normas ABNT, com capa, sumário e referências formatados, o que libera o aluno para focar na análise em vez da formatação. A metodologia PDCA serve de fio condutor para organizar diagnóstico, proposta e avaliação, e muitos modelos trazem também o alinhamento com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. Você escolhe o modelo pelo semestre ou pelo tema e adapta o contexto ao recorte econômico que a sua disciplina pediu.
Modelos disponíveis de Projeto de Extensão de Ciências Econômicas
Modelos específicos de Projeto de Extensão de Ciências Econômicas
Por Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS)
- Projeto de Extensão em Ciências Econômicas com foco no ODS 1: Erradicação da Pobreza
- Projeto de Extensão em Ciências Econômicas com foco no ODS 8: Trabalho Decente e Crescimento Econômico
Por tema de intervenção
Como fazer o projeto de extensão de Ciências Econômicas passo a passo
Comece escolhendo um problema econômico que você consiga enxergar de perto, por exemplo o endividamento das famílias de um bairro, a informalidade dos comerciantes de uma feira ou a falta de educação financeira entre jovens de uma escola pública.
- Faça o diagnóstico com dados reais: puxe indicadores do IBGE (renda, ocupação), do IPEADATA, da série de inadimplência do Banco Central e do mapa de informalidade do Sebrae para medir o tamanho do problema na sua cidade.
- Defina o público-alvo (microempreendedores da feira, alunos do ensino médio, mulheres beneficiárias de um programa social) e um objetivo claro, como reduzir o uso do cheque especial ou organizar o fluxo de caixa.
- Planeje a ação usando o ciclo PDCA: planeje as oficinas, execute as rodas de orçamento, cheque os resultados com um questionário antes e depois e ajuste o que não funcionou.
- Fundamente o trabalho com referências da área (Mankiw, Vasconcellos, relatórios do Bacen) e formate citações, sumário e referências seguindo as normas ABNT.
- Registre os resultados com planilhas, fotos e depoimentos, conclua mostrando o que mudou no bolso ou no comportamento do público e aponte limites da ação.
Nos primeiros semestres a entrega costuma ser um diagnóstico simples, e conforme você avança em microeconomia, macroeconomia e econometria o projeto ganha modelagem de dados e análise mais densa.
Ideias de tema para o projeto de extensão de Ciências Econômicas
Veja sete ações concretas que cabem na rotina de um estudante de economia.
- Oficina de educação financeira para alunos do ensino médio, ensinando a montar um orçamento mensal e a fugir dos juros do rotativo.
- Consultoria de fluxo de caixa para feirantes e microempreendedores, separando contas pessoais das contas do negócio.
- Pesquisa de preços da cesta básica em mercados do bairro, com um boletim mensal divulgado para a comunidade.
- Mutirão de orientação sobre o MEI, calculando custos, impostos e ponto de equilíbrio para vendedores informais.
- Rodas de planejamento de aposentadoria e reserva de emergência para trabalhadores de uma associação de bairro.
- Estudo do impacto econômico de uma feira local, estimando empregos gerados e renda movimentada para apresentar à prefeitura.
- Apoio a uma cooperativa de catadores na precificação de materiais recicláveis e na negociação com compradores.
Perguntas frequentes
O que se espera de um projeto de extensão em Ciências Econômicas?
O projeto deve aplicar conceitos econômicos, como análise de custo, diagnóstico de mercado ou estudo de indicadores, a uma situação real ou a um grupo social específico. A ideia é que o aluno vá além da teoria e proponha alguma leitura crítica ou intervenção prática. A estrutura inclui contextualização, metodologia PDCA e referências em ABNT.
Posso usar um comércio local ou uma cooperativa como objeto de estudo?
Sim, e esse tipo de recorte é bastante valorizado pelos professores. Basta descrever o contexto econômico da organização escolhida, levantar dados básicos (faturamento, custos, empregos gerados) e articular com os conteúdos do semestre. O modelo já traz os campos para essa estrutura, e você adapta com as informações que conseguir levantar.
O modelo já inclui o embasamento teórico obrigatório?
Os modelos trazem referências sugeridas e a estrutura da revisão teórica organizada em ABNT, mas o conteúdo das referências deve ser adaptado pelo aluno ao contexto que ele pesquisou. O objetivo é que o trabalho reflita o recorte específico da sua disciplina e não seja idêntico ao de outro colega.
Como conectar o projeto ao ODS quando o tema parece muito técnico?
Mesmo temas como análise de crédito, inflação ou mercado de trabalho se conectam a ODS como Trabalho Decente e Crescimento Econômico (ODS 8) ou Redução das Desigualdades (ODS 10). O modelo sugere essa ligação de forma simples e você escreve o parágrafo de conexão com base no foco que escolheu.
O arquivo pode ser editado pelo celular ou tablet?
Sim. O formato Word editável funciona em aplicativos como Microsoft Word e Google Docs, que rodam bem em celulares e tablets. O PDF acompanha como versão de consulta ou para impressão. Recomendamos usar um dispositivo com teclado para as partes mais extensas do texto, mas a edição pelo celular é viável.
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