Projeto de Extensão de Design de Interiores
Design de Interiores é um curso em que criatividade e técnica caminham juntas, e o projeto de extensão é a oportunidade de levar esse equilíbrio para um espaço real ou uma comunidade concreta. Esta página reúne modelos editáveis em Word e PDF, organizados do 1º ao 5º semestre, para ajudar o aluno a estruturar o trabalho nas normas ABNT sem perder tempo com formatação. Cada modelo traz a metodologia PDCA como fio condutor, integrando diagnóstico do ambiente, proposta de intervenção e avaliação dos resultados. O alinhamento com os ODS relacionados a cidades sustentáveis e bem-estar aparece de forma natural ao longo dos textos, podendo ser adaptado ao recorte que a disciplina pediu. Abaixo desta introdução você encontra os modelos por semestre e, ao final, respostas para as dúvidas mais frequentes antes da compra.
Modelos disponíveis de Projeto de Extensão de Design de Interiores
Modelos específicos de Projeto de Extensão de Design de Interiores
Por Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS)
Por tema de intervenção
Como fazer o projeto de extensão de Design de Interiores passo a passo
Comece olhando um espaço real que não funciona bem: uma sala de espera de posto de saúde com cadeiras desconfortáveis, uma biblioteca comunitária escura ou a cozinha apertada de uma associação de bairro. Escolha um lugar concreto, com pessoas que você possa ouvir.
- Faça o diagnóstico medindo o ambiente, fotografando e registrando o uso real, apoiado em dados de conforto e antropometria (como a NBR 9050 de acessibilidade e estudos de ergonomia da Abergo).
- Defina o público-alvo (idosos, crianças, funcionários) e um objetivo claro, por exemplo melhorar a circulação, a iluminação natural ou a setorização do espaço.
- Planeje a ação pelo ciclo PDCA: planeje o layout e a paleta, execute a proposta ou uma maquete, verifique com os usuários e ajuste o que não agradou.
- Fundamente as escolhas com referências de iluminação, ergonomia e cor, citando autores como Mauro Gandelman e normas pela ABNT (NBR 9050, NBR 5413).
- Registre os resultados com plantas, perspectivas e fotos do antes e depois, concluindo com o impacto percebido pelos usuários.
Nos primeiros semestres o trabalho fica no diagnóstico e no estudo preliminar; nos períodos finais você já entrega plantas detalhadas, especificação de materiais e leiaute executado, ganhando profundidade conforme avança o curso.
Ideias de tema para o projeto de extensão de Design de Interiores
Temas concretos que cabem na realidade de quem estuda Design de Interiores:
- Reorganizar a sala de leitura de uma escola pública com mobiliário acessível e cores que ajudam na concentração.
- Propor um layout funcional para a cozinha de uma cantina comunitária respeitando o fluxo de trabalho e a NBR 9050.
- Criar um cantinho de acolhimento infantil na recepção de uma UBS, com tapete, iluminação suave e nichos de brinquedos.
- Redesenhar o ambiente de uma pequena costureira do bairro melhorando bancada, iluminação e armazenamento.
- Montar uma oficina ensinando moradores a renovar móveis antigos com pintura e reaproveitamento.
- Planejar a sinalização e a circulação interna de um abrigo de animais para visitas e adoção.
- Desenvolver um projeto de iluminação e arranjo para o salão de uma associação de idosos, priorizando segurança e conforto visual.
Perguntas frequentes
O que o projeto de extensão de Design de Interiores normalmente pede?
Em geral, o trabalho envolve analisar um ambiente real, identificar problemas de funcionalidade, ergonomia, acessibilidade ou identidade visual do espaço e apresentar uma proposta de melhoria. O aluno descreve o contexto, fundamenta as escolhas com os conceitos do curso e organiza o plano de ação. A profundidade exigida aumenta a cada semestre.
Posso usar um ambiente da minha própria casa ou escola para o projeto?
Sim, desde que o espaço permita levantar dados concretos e que o enunciado da disciplina não exija um tipo específico de ambiente. Residências, pequenos comércios, espaços comunitários e salas de aula são contextos muito aceitos em cursos EAD. O modelo em Word editável tem campos abertos para você descrever e caracterizar o ambiente escolhido.
Os modelos ajudam com a apresentação de plantas ou croquis?
Os modelos são documentos acadêmicos em texto (Word e PDF) estruturados nas normas ABNT, com espaços reservados para inserir imagens, plantas esquemáticas ou croquis que você produzir. Eles não geram desenhos técnicos automaticamente, mas organizam o contexto e a argumentação ao redor das suas representações visuais.
Como o projeto se relaciona com sustentabilidade e os ODS?
Design de Interiores tem relação direta com ODS como Cidades e Comunidades Sustentáveis (ODS 11) e Consumo Responsável (ODS 12). Os modelos desta página trazem esse alinhamento integrado à proposta de intervenção, abordando temas como reaproveitamento de materiais, eficiência energética e acessibilidade. O aluno adapta o recorte ao foco pedido pela disciplina.
Devo me preocupar em entregar um projeto diferente do do meu colega?
Sim. Por isso o modelo serve como estrutura base, não como resposta editável. Cada aluno precisa escolher um ambiente diferente, levantar dados próprios e formular uma proposta adequada ao contexto que pesquisou. Com os campos editáveis do Word, fica fácil personalizar o trabalho e garantir que o seu projeto seja único.
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