Projeto de Extensão de Serviço Social
Serviço Social é o curso que forma profissionais para intervir em situações de vulnerabilidade social com escuta qualificada, análise crítica e propostas de ação. O projeto de extensão faz parte dessa trajetória desde o início, colocando o aluno em contato com realidades que as disciplinas teóricas descrevem mas o campo revela em toda a sua complexidade. Os modelos disponíveis aqui vêm em Word editável e PDF, estruturados nas normas ABNT e com a metodologia PDCA orientando cada etapa do diagnóstico e da intervenção proposta. Do primeiro ao oitavo semestre, há um modelo adequado ao eixo temático e ao nível de maturidade crítica que cada fase exige. Você adapta o conteúdo ao contexto que pesquisou e entrega um trabalho coerente com o que a disciplina e a profissão demandam.
Modelos disponíveis de Projeto de Extensão de Serviço Social
Modelos específicos de Projeto de Extensão de Serviço Social
Por Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS)
- Projeto de Extensão em Serviço Social com foco no ODS 1: Erradicação da Pobreza
- Projeto de Extensão em Serviço Social com foco no ODS 10: Redução das Desigualdades
- Projeto de Extensão em Serviço Social com foco no ODS 16: Paz, Justiça e Instituições Eficazes
- Projeto de Extensão em Serviço Social com foco no ODS 17: Parcerias e Meios de Implementação
- Projeto de Extensão em Serviço Social com foco no ODS 2: Fome Zero e Agricultura Sustentável
- Projeto de Extensão em Serviço Social com foco no ODS 3: Saúde e Bem-Estar
- Projeto de Extensão em Serviço Social com foco no ODS 5: Igualdade de Gênero
Por tema de intervenção
- Projeto de Extensão em Serviço Social voltado a Comunidade em Vulnerabilidade Social
- Projeto de Extensão em Serviço Social voltado a Crianças e Adolescentes
- Projeto de Extensão em Serviço Social voltado a Enfrentamento à Violência Doméstica
- Projeto de Extensão em Serviço Social voltado a Mulheres em Situação de Vulnerabilidade
- Projeto de Extensão em Serviço Social voltado a Pessoas em Situação de Rua
- Projeto de Extensão em Serviço Social voltado a População Idosa
- Projeto de Extensão em Serviço Social voltado a Saúde Mental
Como fazer o projeto de extensão de Serviço Social passo a passo
Comece escolhendo um problema concreto do território, por exemplo famílias de um bairro periférico que não acessam o Bolsa Família por falta de CadÚnico atualizado ou idosos em situação de isolamento atendidos por um CRAS.
- Faça o diagnóstico social usando dados do IBGE, do CadÚnico e dos painéis do SUAS, além de entrevistas e visitas domiciliares para mapear vulnerabilidades reais da comunidade.
- Defina o público-alvo (idosos, mulheres chefes de família, adolescentes em medida socioeducativa) e estabeleça um objetivo claro, como ampliar o acesso a benefícios socioassistenciais.
- Planeje a ação aplicando o ciclo PDCA: planejar a oficina ou roda de conversa, executar com a equipe do equipamento, checar a adesão das famílias e agir corrigindo o que não funcionou.
- Fundamente o trabalho na Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), no Código de Ética do Serviço Social e na PNAS, formatando citações e referências pelas normas ABNT (NBR 6023 e NBR 10520).
- Registre os resultados com listas de presença, fotos autorizadas e relatos das famílias, depois conclua avaliando o impacto e os encaminhamentos feitos à rede.
Nos primeiros semestres a entrega costuma ser um diagnóstico simples, enquanto nos períodos finais o projeto ganha intervenção planejada, articulação com a rede socioassistencial e análise crítica mais densa.
Ideias de tema para o projeto de extensão de Serviço Social
Veja temas concretos e viáveis para campo:
- Mutirão de atualização do CadÚnico em um CRAS para destravar o acesso de famílias a benefícios.
- Roda de conversa sobre direitos da pessoa idosa em um centro de convivência.
- Oficina de combate à violência doméstica com mulheres atendidas pelo CREAS.
- Grupo de apoio a famílias de crianças com deficiência em uma escola municipal.
- Acolhimento e orientação à população em situação de rua sobre a rede de serviços.
- Ação educativa sobre trabalho infantil junto ao PETI no território.
- Orientação previdenciária a trabalhadores informais em uma associação de bairro.
Perguntas frequentes
Como funciona o projeto de extensão em Serviço Social?
O projeto parte de um diagnóstico social de uma comunidade, instituição ou grupo em situação de vulnerabilidade. O aluno identifica uma demanda concreta, analisa suas causas estruturais e propõe uma intervenção viável dentro das possibilidades do contexto. A entrega segue a estrutura PDCA e as normas ABNT, com referências teóricas que embasam o olhar crítico sobre a realidade estudada.
Preciso trabalhar em um CRAS ou CREAS para realizar o projeto?
Não necessariamente. É possível pesquisar uma organização da sociedade civil, um grupo comunitário, uma escola de periferia ou qualquer espaço onde o Serviço Social tenha presença. Entrevistas remotas, relatos de lideranças comunitárias e análise de documentos públicos são fontes aceitas pela maioria das faculdades EAD para embasar o diagnóstico.
Como conectar o projeto aos ODS sem forçar essa relação?
Em Serviço Social, a conexão com ODS como o 1 (Erradicação da Pobreza), o 10 (Redução das Desigualdades) e o 16 (Paz, Justiça e Instituições Eficazes) costuma surgir naturalmente do tema. O importante é não apenas citar o ODS, mas explicar em uma frase como a proposta do projeto contribui para aquela meta. Os modelos trazem essa seção estruturada para facilitar a conexão.
Como garantir que meu projeto não seja igual ao de um colega?
O que diferencia dois projetos com o mesmo tema é o contexto pesquisado: comunidade diferente, perfil de população distinto, diagnóstico com dados próprios e análise escrita pelo aluno. Mesmo que o modelo seja o mesmo ponto de partida, o conteúdo preenchido precisa ser original. Evite copiar diagnósticos ou trechos de trabalhos de colegas.
O projeto precisa ter entrevistas com a população atendida?
Depende do enunciado da disciplina. Alguns projetos aceitam entrevistas com profissionais que atuam na área (assistente social, coordenador de programa social) sem exigir contato direto com a população vulnerável. Outros pedem relato de observação ou análise documental. Confirme com o professor qual abordagem é adequada para o seu caso antes de definir a metodologia.
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