Projeto de Extensão I Letras

Projeto de Extensão I Letras editável para baixar em Word e PDF

Da observação da comunidade ao plano de ação, a fase inicial já vem montada, com a escrita acadêmica cuidada e a ABNT aplicada em cada seção. Com o Projeto de Extensão I Letras, você adapta cada seção ao seu caso.

O Projeto de Extensão I Letras é o modelo acadêmico da fase inicial da extensão universitária, quando o aluno faz o diagnóstico de uma necessidade da comunidade. Este módulo organiza a observação, o registro e o primeiro plano de ação. Um exemplo real seria mapear a dificuldade de leitura de jovens de uma associação de bairro e planejar uma roda de leitura. Se você já tentou montar o portfólio sozinho e percebeu que perde tempo com formatação, ainda mais na metade do semestre, este arquivo resolve. Ele chega nas normas ABNT, em Word (.docx) editável e PDF. Cada seção deste modelo de projeto de extensão você adapta à sua ação.

O que é a fase inicial da extensão em Letras

A fase inicial da extensão em Letras é a etapa de diagnóstico, quando o estudante identifica uma demanda real de linguagem, leitura ou escrita numa comunidade. Aqui você observa o território, conversa com o público e registra o problema antes de propor qualquer ação. É o alicerce das atividades extensionistas do curso. Convém revisar o projeto extensionista II de Letras para manter a coerência.

Em Letras, esse olhar recai sobre práticas de leitura, alfabetização de jovens e adultos ou apoio à produção textual. O projeto de extensão em Letras parte de um recorte pequeno e verificável. Vale revisar antes o encadeamento com as próximas etapas do portfólio. O Projeto de Extensão I Letras já vem formatado nas normas ABNT.

Como estruturar o diagnóstico e o plano de ação

Estruturar o diagnóstico exige método simples e escopo local, sem abraçar a cidade inteira logo de início. A continuidade natural aparece depois, quando você executa a ação planejada no módulo seguinte. O passo seguinte é o projeto extensionista III de Letras.

1. Escolha uma comunidade pequena ligada à leitura ou à escrita
2. Observe o cotidiano e converse com 5 a 15 pessoas
3. Registre a demanda de linguagem que mais aparece
4. Defina um objetivo claro para uma ação simples
5. Firme parceria com uma escola, ONG ou associação

O que vem dentro do Projeto de Extensão I de Letras

O modelo segue o ciclo PDCA aplicado à extensão, do diagnóstico à avaliação. Cada seção já vem escrita e formatada para você trocar apenas os dados da sua ação de Letras. Compare os formatos consultando outros modelos de Projeto de Extensão de Letras.

Você encontra outros módulos e cursos organizados.

Temas de ação para a fase inicial em Letras

Os temas abaixo cabem num escopo pequeno e local, ideal para o diagnóstico. Escolha um que dialogue com a realidade da comunidade perto de você. A base técnica vem de referências como o site oficial da Capes.

1. Roda de leitura para jovens de uma associação de bairro
2. Apoio à escrita de currículos numa ONG local
3. Contação de histórias em uma creche comunitária
4. Oficina de redação para o ENEM em escola pública
5. Mediação de leitura com idosos em um centro de convivência

Como fazer o Projeto de Extensão I Letras

Para fazer o Projeto de Extensão I Letras, comece pelo diagnóstico de uma demanda concreta de linguagem na comunidade. Defina o público, o local e uma ação simples.

A parte mais delicada é embasar o diagnóstico com boa teoria e escrita acadêmica limpa. Registre fontes, autores e dados de forma consistente ao longo do texto. Fontes técnicas e periódicos qualificados sustentam a análise, como os disponíveis. Você adapta os exemplos ao seu caso concreto e ganha tempo até a data de entrega. Cada parte pode ser ajustada à realidade da sua ação em Letras, sem refazer a formatação.

Por isso, quem procura um portfólio individual do Projeto de Extensão I Letras encontra aqui o material completo, sem precisar montar a estrutura do zero.

Erros comuns no Projeto de Extensão I Letras

O erro mais frequente é escolher um tema amplo demais para uma etapa de diagnóstico. Outro deslize é entregar texto com escrita descuidada e citações fora da ABNT, algo grave num curso de Letras. O modelo evita isso porque já aplica a formatação e organiza a redação em cada seção. A carga é definida em norma: no mínimo 10% da carga horária, conforme a Resolução CNE/CES nº 7/2018 do MEC.

Também é comum ignorar a carga horária extensionista exigida.

Perguntas frequentes sobre o Projeto de Extensão I de Letras

Do diagnóstico ao relatório final, este Projeto de Extensão I Letras acompanha você em todo o ciclo da ação extensionista, com a escrita acadêmica cuidada e a ABNT já aplicada. Baixe agora, adapte a sua roda de leitura ou oficina e entregue um portfólio de extensão em Letras sólido, que você encontra editável. Veja mais projetos de extensão para baixar.