Monografia Educação Física Licenciatura

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ORIENTAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – MONOGRAFIA

1 INTRODUÇÃO

O desenvolvimento das atividades do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) – Monografia deve ser realizado a partir das instruções disponíveis no Manual do TCC. Além deste manual, o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) disponibiliza materiais fundamentais para a elaboração do trabalho, incluindo:

• espaço para envio das atividades e acesso ao feedback do mediador pedagógico;
• videoaulas;
• plano de ensino da disciplina.

A leitura desses materiais é imprescindível para que o trabalho seja desenvolvido com qualidade e atenda aos critérios necessários para a elaboração da monografia.

O trabalho deverá ser elaborado de acordo com padrões científico-metodológicos e seguindo também as orientações fornecidas pelo mediador pedagógico. O estudante deverá estar atento ao calendário disponibilizado no AVA.

A elaboração do TCC deverá observar os seguintes aspectos:

• profundidade da pesquisa e das abordagens;
• qualidade da redação e do ordenamento lógico das ideias e argumentos;
• originalidade nas abordagens e nos argumentos;
• atendimento às sugestões e orientações oferecidas pelo mediador pedagógico;
• adequação da abordagem metodológica;
• aderência do tema à área de formação;
• realização individual do trabalho.

O trabalho final deverá ser postado no AVA, na pasta específica da disciplina, dentro do prazo estabelecido no cronograma do curso. Não haverá prorrogação para a postagem da atividade.

A monografia deverá conter entre 10 e 15 laudas, incluindo os elementos pré-textuais e pós-textuais, e deverá ser enviada em formato Word ou PDF.

O mediador pedagógico estará disponível para auxiliar o estudante em suas dúvidas e fornecer orientações sempre que necessário.

2 TEMA DO TCC – MONOGRAFIA

Segundo Marconi e Lakatos (2003, p. 44), tema é o “assunto que se deseja provar ou desenvolver” ou, ainda, uma “dificuldade ainda sem solução”.

A escolha de um tema é frequentemente influenciada por fatores internos, como afinidade pessoal e compatibilidade com a área de formação, e por fatores externos, como disponibilidade de tempo e acesso aos materiais necessários para a pesquisa.

Uma escolha de tema pouco aderente ou que não desperte o interesse do autor pode tornar o processo de elaboração menos interessante. Por outro lado, a escolha de um tema de interesse pode favorecer a leitura e tornar o desenvolvimento do trabalho um processo mais agradável.

Ao selecionar o tema, recomenda-se que o estudante seja bastante específico, pois isso facilitará o desenvolvimento da pesquisa. É importante escolher um tema que proporcione tranquilidade e segurança para a escrita.

A monografia deverá ser desenvolvida a partir de temáticas relacionadas à área específica do curso, conforme orientação realizada junto ao mediador pedagógico.

2.1 Sugestões de temas

A seguir são apresentados alguns temas e exemplos de possíveis abordagens para auxiliar o estudante na escolha da temática.

2.1.1 Brincadeiras e jogos

Exemplo de abordagem: Como utilizar os jogos tradicionais para resgatar a socialização, o movimento físico e o repertório cultural de uma geração de estudantes altamente conectada às telas.

2.1.2 Esportes

Exemplo de abordagem: Estratégias metodológicas para garantir inclusão e evitar que as aulas fiquem restritas apenas aos alunos que já sabem jogar bem.

2.1.3 Ginásticas

Exemplo de abordagem: Como a ginástica, que não tem fins competitivos e mistura dança, coreografia e acrobacias, pode ser uma alternativa à busca obsessiva pelo padrão corporal ideal na adolescência.

2.1.4 Danças

Exemplo de abordagem: Como o professor pode quebrar a resistência dos estudantes, especialmente dos meninos, e abordar a dança de forma democrática e culturalmente rica.

2.1.5 Lutas

Exemplo de abordagem: Desmistificar a ideia de que o conteúdo de lutas gera agressividade, mostrando como o foco no respeito, autocontrole e disciplina pode contribuir para a redução de conflitos escolares.

2.1.6 Práticas Corporais de Aventura

Exemplo de abordagem: Como o professor pode cumprir as exigências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), trabalhando práticas de aventura urbana mesmo sem grandes investimentos financeiros ou estruturas sofisticadas.

3 ESTRUTURA DA MONOGRAFIA

A monografia constitui uma construção textual que apresenta os principais resultados de uma pesquisa acadêmica.

O trabalho deverá apresentar, obrigatoriamente:

• título;
• autoria;
• introdução;
• contextualização do tema;
• justificativa;
• problema de pesquisa;
• objetivo geral;
• objetivos específicos;
• metodologia;
• fundamentação teórica;
• resultados e discussão;
• considerações finais;
• referências utilizadas na construção do trabalho.

A estrutura deverá apresentar coerência entre o problema de pesquisa, os objetivos, a metodologia, a fundamentação teórica, os resultados e as considerações finais.

3.1 Introdução

A introdução deverá apresentar o tema que será discutido, contextualizando o assunto e demonstrando sua relevância.

Deverão ser apresentados, nessa seção, a justificativa, o problema de pesquisa, o objetivo geral e os objetivos específicos.

3.2 Fundamentação teórica

A fundamentação teórica deverá apresentar os principais conceitos e discussões relacionados ao tema escolhido, estabelecendo diálogo com autores e obras relevantes para a área de formação.

As citações utilizadas deverão seguir as normas da ABNT.

3.3 Metodologia

A metodologia deverá apresentar os procedimentos utilizados para a realização da pesquisa, indicando o tipo de pesquisa, os procedimentos adotados e a abordagem utilizada.

A escolha metodológica deverá estar relacionada ao problema e aos objetivos estabelecidos para o trabalho.

3.4 Resultados e discussão

Os resultados e a discussão deverão ser apresentados de maneira consistente e fundamentada na pesquisa realizada e na literatura utilizada.

A análise deverá estabelecer relação entre os resultados encontrados e os autores discutidos na fundamentação teórica.

3.5 Considerações finais

As considerações finais deverão retomar os principais aspectos desenvolvidos na monografia, especialmente os objetivos estabelecidos no início do trabalho.

Deverão ser apresentadas as conclusões obtidas, bem como eventuais limitações da pesquisa e perspectivas para estudos futuros.

3.6 Referências

As referências deverão apresentar todas as fontes efetivamente utilizadas na construção da monografia e deverão ser organizadas conforme as normas da ABNT.

4 APRESENTAÇÃO DA MONOGRAFIA

A monografia entregue no AVA para correção deverá ser apresentada presencialmente no polo, em sala e com acompanhamento do mediador presencial.

Durante a apresentação, o estudante deverá demonstrar:

• domínio do conteúdo;
• clareza;
• objetividade;
• boa postura oral;
• postura gestual e comportamental adequada.

É importante selecionar adequadamente os recursos utilizados durante a apresentação e manter uma postura tranquila.

O estudante deverá observar o tempo definido para a apresentação.

4.1 Duração da apresentação

A apresentação oral deverá ter duração de 10 a 15 minutos, seguida de até 5 minutos para perguntas.

O agendamento deverá ser realizado diretamente no polo, conforme as datas estabelecidas no calendário acadêmico.

O estudante deverá apresentar os principais aspectos da monografia, demonstrando domínio do conteúdo.

Recursos visuais, como slides, são recomendados.

5 AVALIAÇÃO

A avaliação do TCC – Monografia é composta por duas dimensões complementares:

• monografia escrita: 80% da nota final;
• apresentação oral presencial: 20% da nota final.

As duas etapas são obrigatórias e indissociáveis para a aprovação na disciplina.

5.1 Avaliação da monografia escrita

A monografia escrita será avaliada com base nos seguintes critérios:

5.2 Avaliação da apresentação oral

A apresentação oral presencial será avaliada conforme os seguintes critérios:

O estudante deverá observar o prazo previsto no cronograma para a entrega da monografia e organizar sua rotina para cumprir a data estabelecida.

Em caso de dúvidas, o mediador pedagógico poderá orientar o estudante.

Em caso de reprovação, o estudante deverá realizar novamente o TCC, matriculando-se na disciplina em regime de dependência e arcando com os custos decorrentes.

6 ORIENTAÇÕES SOBRE PLÁGIO

O plágio acadêmico ocorre quando um estudante utiliza ideias, frases ou conceitos formulados e publicados por outro autor, provenientes de fontes como internet, revistas ou livros, sem realizar a devida citação e sem atribuir o crédito ao autor original.

Para evitar o plágio, o estudante deverá:

• citar a fonte de pesquisa ao utilizar ideias, opiniões ou teorias de outras pessoas;
• informar a referência ao utilizar estatísticas, gráficos, desenhos, trechos ou outras informações que não sejam de conhecimento comum;
• utilizar aspas em palavras ou trechos reproduzidos literalmente de outros autores;
• cumprir as normas da ABNT referentes ao uso de citações;
• utilizar textos de própria autoria, estabelecendo diálogo entre os autores citados, contextualizações e sequência lógica entre as diferentes ideias.

O trabalho poderá ser submetido, a qualquer momento, a ferramentas de verificação para detecção de similaridade.

Caso sejam identificadas similaridades ou cópias que caracterizem plágio, a monografia poderá ser invalidada.

Recomenda-se que o estudante realize a postagem do trabalho com antecedência.

Em caso de dúvidas, o estudante deverá entrar em contato com o mediador pedagógico online.

7 PRAZOS

Cada atividade prevista no desenvolvimento do TCC deverá obedecer ao cronograma disponibilizado no AVA.

O estudante deverá acompanhar atentamente os prazos de postagem.

Somente será aceito o arquivo inserido na pasta específica da disciplina dentro do prazo estabelecido.

O sistema de mensagens do AVA deverá ser utilizado para comunicação com o mediador pedagógico e esclarecimento de dúvidas.

8 MODELO DE ENTREGA

O estudante deverá acessar o material indicado para assistir às instruções referentes ao desenvolvimento do TCC.

Vídeo de orientação:
https://mdstrm.com/embed/6a1f2204ea87a93a9adb26b0

Após assistir ao vídeo, o estudante deverá acessar o arquivo denominado Modelo de TCC – MONOGRAFIA e realizar o download do modelo.

Nesse arquivo deverá ser elaborado o TCC, que posteriormente deverá ser enviado como arquivo final no AVA.

8.1 Orientações sobre o modelo

No arquivo Modelo de TCC – MONOGRAFIA.docx, todas as orientações apresentadas em vermelho deverão ser apagadas depois de serem lidas.

As informações e orientações referentes à elaboração do TCC – Monografia encontram-se no AVA, no documento Manual do Trabalho de Conclusão de Curso.

Nesse manual estão disponíveis:

• orientações para elaboração da monografia;
• modelo de TCC – Monografia.

Por isso, é importante que o estudante leia o manual antes de iniciar a escrita da monografia.

9 REFERÊNCIAS

MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia científica. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2003.