Projeto de Extensão I Geografia editável para baixar em Word e PDF
Da leitura do território ao plano de ação, este material entrega a fase inicial de diagnóstico já montada para o aluno de Geografia que precisa mapear uma necessidade real da comunidade. Com o Projeto de Extensão I Geografia, você adapta cada seção ao seu caso.
O Projeto de Extensão I Geografia é o modelo acadêmico da fase inicial da extensão universitária, quando o aluno sai da sala e observa o território ao redor. Este módulo organiza o diagnóstico de um problema local e o planejamento da primeira ação extensionista. No curso de Geografia, isso costuma virar um levantamento simples, como mapear pontos de alagamento no bairro São José junto de moradores da rua da escola. Se você já tentou montar o portfólio sozinho e percebeu que perde muito tempo com formatação, este arquivo resolve a estrutura. Ele chega nas normas ABNT, em Word (.docx) editável e PDF, e você adapta cada seção à sua ação de campo.
O que é a fase inicial da extensão em Geografia
A fase inicial da extensão em Geografia é o momento de diagnosticar uma demanda real do território e desenhar uma resposta viável. Aqui o aluno lê o espaço com olhar geográfico. Ele identifica quem é afetado, onde o problema acontece e por que ele se repete. É a base que sustenta toda a ação prática dos módulos seguintes. Convém revisar o projeto extensionista II de Geografia para manter a coerência.
Diferente de uma pesquisa de gabinete, esta etapa exige contato com a comunidade e observação de campo. O Projeto de Extensão I Geografia já vem formatado nas normas ABNT.
Como estruturar o diagnóstico e o plano de ação
Estruturar esta etapa é seguir uma linha lógica, do problema observado no bairro até a ação planejada com escopo pequeno e local. O encaixe com o módulo seguinte fica mais claro quando você já delimita bem o campo. O passo seguinte é o projeto extensionista III de Geografia.
- Delimite o recorte espacial: uma rua, uma praça ou um bairro pequeno
- Observe o território e converse com 5 a 15 moradores afetados
- Registre a demanda com fotos, croqui e um mapa simples
- Identifique um parceiro local, como a escola ou a associação
- Defina uma ação de escopo pequeno e resultado mensurável
O que vem dentro do Projeto de Extensão I de Geografia
O modelo já traz todas as partes que o professor costuma cobrar nesta etapa, na ordem certa. Cada seção vem com um exemplo pensado para uma ação de campo em Geografia. Compare os formatos consultando outros modelos de Projeto de Extensão de Geografia.
Estrutura completa do modelo
- Capa: Dados do aluno, curso de Geografia, módulo I e título da ação de diagnóstico
- Resumo executivo: Síntese do problema territorial observado e da ação de extensão proposta
- Objetivos e justificativa: Por que o recorte espacial importa e o que a ação pretende mudar
- Público-alvo e parceiros: Moradores afetados e o parceiro local, como escola ou associação de bairro
- Plano de ação: Passo a passo do levantamento de campo até a atividade com a comunidade
- Cronograma: Datas do diagnóstico, da coleta de dados e da ação extensionista
- Indicadores de resultado: Métricas simples, como número de pontos mapeados e moradores ouvidos
- Considerações finais: Balanço da fase inicial e o que fica para o próximo módulo
- Referências: Fontes técnicas em ABNT, com dados oficiais do território
Você encontra outros modelos do mesmo curso quando acessa.
Temas de ação para a fase inicial em Geografia
Escolha um tema com campo acessível perto de você e que caiba em uma ação simples de diagnóstico. Dados públicos ajudam a embasar o recorte, como os que você consulta. A base técnica vem de referências como o site oficial do IBGE.
- Mapeamento de pontos de alagamento em uma rua do bairro
- Diagnóstico de coleta de lixo e pontos de descarte irregular
- Levantamento de arborização e sombra em uma praça
- Estudo de acessibilidade de calçadas perto de uma escola
- Mapa de riscos de encosta em uma ocupação local
Como fazer o Projeto de Extensão I Geografia
Para fazer o Projeto de Extensão I Geografia, comece escolhendo um problema territorial pequeno e visível perto de você. Vá a campo, observe e converse com quem é afetado.
O segredo é manter a ação enxuta: um recorte, um parceiro e um resultado que dá para medir. Use dados públicos de população e território para justificar o recorte, como os que o IBGE disponibiliza. Registre tudo com fotos, croqui e um mapa simples. Você adapta os exemplos ao seu caso concreto e ganha tempo até a data de entrega.
Muitos alunos conhecem essa entrega pelo nome de portfólio individual, e o modelo cobre exatamente o que ela exige.
Para que serve o Projeto de Extensão I Geografia
O Projeto de Extensão I Geografia serve para cumprir a etapa inicial da curricularização da extensão, produzindo um diagnóstico próprio do território. Ele documenta a sua primeira ação com a comunidade e organiza tudo no padrão acadêmico. É um material individual, produzido do zero, sem conteúdo copiado, para você adaptar à sua realidade de campo. A carga é definida em norma: no mínimo 10% da carga horária, conforme a Resolução CNE/CES nº 7/2018 do MEC.
Perguntas frequentes sobre o Projeto de Extensão I de Geografia
O diagnóstico do módulo I conta como horas de extensão?
Sim, esta etapa integra a carga extensionista do curso de Geografia quando validada pelo professor.
Posso usar este material se estudo na Anhanguera?
Sim. Por ser produzido do zero, o material serve para qualquer faculdade EAD e não tem vínculo oficial com nenhuma instituição. Você pode ajustar à sua necessidade, ou solicitar que a gente faça a adaptação.
Qual escopo de ação é ideal para a fase inicial em Geografia?
Um recorte pequeno, de 5 a 15 moradores, um parceiro e uma ação simples de diagnóstico.
Preciso ir a campo ou basta pesquisar dados?
Precisa ir a campo: a extensão em Geografia exige observação do território e contato com a comunidade.
Que indicadores eu meço num diagnóstico territorial?
Meça dados simples, como pontos mapeados, moradores ouvidos e ruas percorridas na ação.
Onde busco dados oficiais para justificar o recorte?
Use fontes públicas de população e território, como as bases do IBGE, sempre citadas em ABNT.
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Material em Word editável e PDF, conteúdo produzido do zero pela nossa equipe.
Do diagnóstico ao relatório final, este modelo acompanha o aluno de Geografia em cada fase da ação de campo, do primeiro mapa do bairro até a avaliação dos resultados com a comunidade. Você personaliza o território, o parceiro e a proposta, mantém tudo em ABNT e ganha tempo. Para completar o ciclo do curso, veja os demais módulos disponíveis quando você acessa. Veja mais projetos de extensão para baixar.




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