Projeto de Extensão I Letras – Português

Projeto de Extensão I Letras Português editável para baixar em Word e PDF

Da leitura de mundo da comunidade ao plano de ação, este modelo entrega a fase inicial do diagnóstico já montada para o aluno de Letras Português começar sem estrutura em branco. Com o Projeto de Extensão I Letras Português, você adapta cada seção ao seu caso.

O Projeto de Extensão I Letras Português é o modelo acadêmico da etapa inicial da extensão universitária, quando o aluno faz o diagnóstico de uma necessidade real de leitura ou escrita na comunidade. Este módulo organiza a observação do território e o planejamento de uma ação simples. Um exemplo típico é uma roda de leitura para famílias de uma escola do bairro, com 10 participantes e uma escola parceira. Se você descobriu a disciplina no início do semestre e ainda mapeia as exigências, este material dá o ponto de partida. Ele chega nas normas ABNT, em Word (.docx) editável e PDF. Você adapta cada seção do modelo de projeto de extensão à sua ação real.

O que é a fase inicial da extensão em Letras Português

A fase inicial é a etapa de diagnóstico, quando o aluno de Letras Português observa a comunidade e identifica uma demanda concreta de linguagem. Aqui você mapeia dificuldades de leitura, escrita ou oralidade de um grupo real. O objetivo não é executar ainda, e sim entender o contexto e justificar a ação. Antes de começar, veja também a atividade extensionista II de Letras Português.

Nesta etapa você delimita público, local e o problema linguístico a ser enfrentado. Pense em analfabetismo funcional, letramento digital ou reforço de produção textual num CRAS ou numa escola. O Projeto de Extensão I Letras Português já vem formatado nas normas ABNT.

Como estruturar o diagnóstico e o plano de ação

Montar o diagnóstico exige método, não improviso, mesmo num escopo pequeno e local. A execução da ação em si aparece depois, então aqui o foco é observar e planejar. Na sequência do curso vem a atividade extensionista III de Letras Português.

1. Escolha uma comunidade real com demanda de leitura, escrita ou oralidade
2. Defina o público, de 5 a 15 pessoas, e um parceiro local
3. Levante o problema linguístico com conversa, observação ou questionário
4. Justifique a relevância social e acadêmica da ação de extensão
5. Escreva objetivo geral e específicos ligados à demanda encontrada

Muitos alunos conhecem essa entrega pelo nome de portfólio individual, e o modelo cobre exatamente o que ela exige.

O que vem dentro do Projeto de Extensão I de Letras Português

O modelo segue a estrutura ABNT clássica de projeto, com todas as seções na ordem certa. Cada parte já vem redigida com exemplos de Letras Português para você apenas substituir pelos seus dados. Vale conhecer os modelos de projeto de extensão de Letras Português.

Você encontra outros módulos de Letras Português reunidos.

Temas de ação para a fase inicial em Letras Português

A extensão em Letras Português abre muitos caminhos de linguagem no território. Escolha um tema próximo da sua realidade e adapte o diagnóstico do modelo a ele. Para aprofundar, vale consultar as publicações técnicas da Capes.

1. Roda de leitura literária para crianças de uma escola pública
2. Oficina de escrita de currículo para adultos em busca de emprego
3. Contação de histórias com idosos de um centro de convivência
4. Reforço de produção textual para estudantes do ensino fundamental
5. Letramento digital e leitura de notícias com moradores do bairro

Passo a passo do Projeto de Extensão I Letras Português

O passo a passo começa pela escolha da comunidade e do problema de linguagem, segue para a justificativa e termina no plano de ação. No modelo, cada etapa já vem escrita com um exemplo de Letras Português. Você lê a seção, entende a lógica e troca pelo seu caso, como a escola ou o grupo que vai atender.

Comece registrando o que observou no território e as falas do público. Depois amarre isso a autores de letramento e ensino de língua para dar base científica.

Objetivos do Projeto de Extensão I Letras Português

O objetivo central deste módulo é diagnosticar uma demanda de leitura, escrita ou oralidade e planejar uma resposta extensionista viável. Ele conecta o que você estuda em língua portuguesa com uma necessidade concreta da comunidade. Isso é a curricularização da extensão em ação, ligando teoria de linguagem à vida do território. O curso deve reservar no mínimo 10% da carga horária, conforme a Resolução CNE/CES nº 7/2018 do MEC.

Perguntas frequentes sobre o Projeto de Extensão I de Letras Português

Do diagnóstico ao relatório final, este modelo acompanha o aluno de Letras Português em cada passo da ação de leitura e escrita na comunidade. Você personaliza o território, o público e a demanda, e entrega um trabalho original nas normas ABNT sem começar do zero. Conheça também os outros módulos e cursos. Explore também modelos de projeto de extensão de outros cursos.